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Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: Spo ZS / Zeitschriftenfach	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Mut, Vertrauen und Kreativität - das brauchen Lernende, wenn sie im Sportunterricht nach Wegen suchen, sich körperlich auszudrücken. Besondere Erlebnisse entstehen, wenn Schülerinnen und Schüler gemeinsam und mit Freude Bewegungsgestaltungen entwickeln und sich diese gerne präsentieren. Wie das gelingen kann, zeigen Ihnen die Praxisbeiträge in unserem Doppelheft.

Das Bewegungsfeld "Gestalten, Tanzen, Darstellen" bietet Ihnen und Ihrer Klasse viel Freiheit und Raum zum Ausprobieren. Damit diese Offenheit nicht verunsichert, geben thematische Schwerpunkte Sicherheit: Schülerinnen und Schüler denken sich beispielsweise eine Geschichte aus oder suchen nach Redewendungen und stellen diese körperlich dar. Sie machen Gefühle durch Bewegung deutlich oder überlassen einfach einmal dem Zufall die Entwicklung einer Gestaltung.

Inhalt:

- Zufällig gestaltet oder gestalteter Zufall?;

- Sich körperlich ausdrücken;

- Wie Beyoncé und Benedikt zusammen tanzen können;

- Gefühle sind wie Farben;

- Stimmungsbänder;

- Der Strand gehört uns;

- Listen to Gym;

- Voyage, voyage;

- "Lola rennt" - von der Emotion zur Aktion;

- Zeitungstanz;

- Die Luftgitarre im Sportunterricht;

- Redewendungen in Bewegung;

- Sport- und Bewegungsangebote in der Ganztagsschule;

- Beiheft: Laufkompetenzen im Grundschulsport systematisch anbahnen.