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Die Lüge der digitalen Bildung
Warum unsere Kinder das Lernen verlernen
Verfasser:
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Lembke, Gerald; Leipner, Ingo
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Verfasserangabe:
Gerald Lembke, Ingo Leipner
Jahr:
2020
Verlag:
München, Redline
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
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Eureka (SM)
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370
Lem
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Standorte:
370
Lem
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Status:
Verfügbar
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Frist:
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Die Panikmache geht weiter: Unisono fordern Politiker und Industrie, dass Schüler mit allerlei Technik überhäuft werden, um den Anschluss ans digitale Zeitalter nicht zu verpassen. Diese Digitalisierung der Bildung erfolgt jedoch fast nur technologie- und ökonomiegetrieben. Pädagogische Konzepte? Fehlanzeige!
Die Autoren üben nicht nur Kritik an dieser Art von Digitalisierung, sondern nehmen in dieser Neuauflage gezielt auch die wirtschaftlichen Verflechtungen aufs Korn, die zwischen IT-Industrie und Bildungspolitik bestehen. Sie greifen zentrale Mythen der Digital-Befürworter an und entlarven die Anstrengungen für eine "Lernfabrik 4.0", in der Computer allmählich Lehrer ersetzen sollen.
Zum Inhalt:
Kleinkinder, Kindergarten und Grundschule:
- Brillante Babys
- Im Kreuzfeuer der Werbund
- Impulskontrolle
- Denken lernen
- Digital schnell entwurzelt
Weiterführende Schulen, Ausbildung und Studium:
- Lernen verlernen
- Medienkompetenz
- Fit für die Zukunft
- Profit
- Murks mit MOOCs
- Wenn alles schifgeht
- Zu Risiken und Chancen fragen Sie das Gehirn
Verfasserangabe:
Gerald Lembke, Ingo Leipner
Jahr:
2020
Verlag:
München, Redline
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Systematik:
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ISBN:
978-3-86881-697-6
Beschreibung:
[Überarbeitete Neuauflage.], 255 S. ; 22 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)