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Gamification

Spielend lernen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fischer, Silke; Reichmuth, Andrea
Verfasserangabe: Silke Fischer, Andrea Reichmuth
Jahr: 2020
Verlag: Bern, hep
Reihe: Didaktische Hausapotheke; Band 14
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 37.02.28 Fis Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Gamification bezeichnet die Verwendung von spieltypischen Elementen ausserhalb ihrer ursprünglichen Zielsetzung, der Unterhaltung. Verschiedene Studien zeigen, dass durch die Nutzung von Gamification im Bildungsbereich Motivations- und Leistungssteigerungen bei Lernenden erzielt werden können. Diese Hausapotheke stellt Berufsfachschullehrenden das Konzept von Gamification vor und vermittelt eine praxisnahe didaktische Handlungsanleitung für den Unterricht. Hierzu wurde der Kurzleitfaden «Gamification in vier Schritten» entwickelt, der den didaktischen Besonderheiten der Berufsbildung Rechnung trägt.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fischer, Silke; Reichmuth, Andrea
Verfasserangabe: Silke Fischer, Andrea Reichmuth
Jahr: 2020
Verlag: Bern, hep
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02.28
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ISBN: 978-3-0355-0766-9
Beschreibung: 40 S. ; ; 27 cm
Reihe: Didaktische Hausapotheke; Band 14
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)