*B1- MITEINANDER STATT GEGENEINANDER
- Erzähl doch mal (Spiel / Einstiegsimpuls).
- Warme Dusche-Faltbuch.
- Prima Klassenklima? (Gesprächsimpulse).
- Wohlfühlregeln (Erarbeitung von Klassenregeln).
- Klassendienste (Gesprächsimpuls).
- Klassendienste organisieren (Forscherauftrag / Gesprächsimpuls).
- Eine Klasse zum Wohlfühlen (Selbstreflexion).
- Ein klasse Wohlfühlklima? (Fragebogen).
*B2- KONFLIKTE LÖSEN
- Paul und die Schul-Bauchschmerzen (Geschichte).
- Die Schul-Bauchschmerzen (Umgang mit Konflikten / Mobbing).
- Umgang mit Streit / Konflikten:
> Streit-Regeln.
> Bitte nicht streiten.
> Ich-Botschaften.
> Das Streitschlichter-Faltbuch.
- Umgang mit Wut / Geschichte:
> Emil und die Wut
> Erste-Hilfe-Tipps gegen Wut.
- Wie kannst du helfen? (Hilfsbereitschaft fördern).
- Wir machen einen Obstsalat (Teamfähigkeit / Zusammenarbeit fördern).
- Das ist Mobbing! (Gesprächsimpulse).
- Umgang mit Mobbing / Cybermobbing:
> Mobbing ist schlimm!
> Mehr als nur Streit
- Das hast du dir verdient! (Auszeichnung / Lobkärtchen).
* Exemplarischer Unterrichtsverlauf.
* METHODENBAUSTEINE
- Gute-Taten-Leine.
- Redesteine
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Verfasserangabe:
Redaktion, Konzeption, Illustrationen: Petra Mönning
Jahr:
2019
Verlag:
Aachen, Bergmoser + Höller
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Systematik:
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ZS, 37.013.4
ISSN:
0934-3814
Beteiligte Personen:
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Mönning, Petra
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)