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Evidenzbasierte Forschung zum Schriftspracherwerb

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rautenberg, Iris
Verfasserangabe: Iris Rautenberg (Hrsg.)
Jahr: 2020
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Der Band verfolgt das Ziel, Ergebnisse aktueller empirischer Forschung zum Schriftspracherwerb für die deutschdidaktische Rezeption zu bündeln.Die Beiträge diskutieren Ergebnisse quantitativer sowie qualitativer Studien auf dem Gebiet des Schriftspracherwerbs im Deutschen.Dabei werden sowohl Erwerbsverläufe in der Grundschule als auch in der Sekundarstufe sowie im Übergang von der Primar- zur Sekundarstufe in den Blick genommen. Der Schwerpunkt liegt im Bereich der Orthographie und hierarchieniedrigen Leseprozessen.Der Sammelband richtet sich an SprachdidaktikerInnen, ErziehungswissenschaflerInnen und Lehrkräfte sowie an Lehramtsstudierende des Faches Deutsch.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Rautenberg, Iris
Verfasserangabe: Iris Rautenberg (Hrsg.)
Jahr: 2020
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803A
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ISBN: 978-3-8340-2028-4
Beschreibung: 226 S. ; 23 cm
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)