Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Heft 3/2022

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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Heft 3/2022

Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern - Aktuelle Herausforderungen der Lehrerinnen- und Lehrerbildung - 40 Jahre BzL

Verfasserangabe: Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]

Jahr: 2022

Verlag: Zürich, SGL

Zählung: Heft 3/2022

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

- 40 Jahre Engagement für eine professionnelle Aus- und Weiterbildung von Lehrpersonen

- Chronik und Zukunft der Lehrerinnen- und Lehrerbildung. Ein Resümee zu 40 Jahrgängen "Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung"

- Lehrprofession und/oder Professionen im Bildungsbereich - ein 40-jähriger Diskurs

- Von der Methodenlehre zur wissenschaftlichen Disziplin. Entwicklung der Fachdidaktik in der Schweiz

- Diversität, Inklusion und Chancengerechtigkeit. Rezeption in den BzL und an den Pädagogischen Hochschulen der Schweiz

- Bildung für eine Nachhaltige Entwicklung und Lehrerinnen- und Lehrerbildung - eine Beziehung mit Potenzial.

- Digitaler Wandel und Bildung: Diskursfelder und Zukunftsfragen

- Forschung & Entwicklung: Alte Herausforderungen, neue Entwicklungen?

- Das langsame Aufscheinen von Laufbahnwegen an den Pâdagogischen Hochschulen der Schweiz

- Handlungskoordinayion unter etablierten Akteurinnen und Akteuren

- Entwicklungen der internationalisierten Lehrpersonenbildung in der Schweiz: Von der "Ausländerpädagogik" zu Internationalisierungstopologien

Details

Verfasserangabe: Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]

Jahr: 2022

Verlag: Zürich, SGL

Systematik: 371.13.01, ZS

ISSN: 2296-9632

Beteiligte Personen: Brühwiler, Christian; Heitzmann, Anni; Niggli, Alois

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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