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Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung; Heft 1/2021

Zeitschrift zu Theorie und Praxis der Aus- und Weiterbildung von Lehrerinnen und Lehrern - Wissenschaftliche Abschlussarbeiten Teil I
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Verfasserangabe: Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]
Jahr: 2021
Verlag: Zürich, SGL
Zählung: Heft 1/2021
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Wissenschaftliche Abschlussarbeiten Teil I:
 
-Einleitung zu den Kurzporträts zum Thema «Wissenschaftliche Abschlussarbeiten in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung»
-Schreiben im Studiengang «Lehrdiplom für Maturitätsschulen» der ETH Zürich: Das Konzept der «Mentorierten Arbeit»
-Die Bachelorarbeit als wissenschaftliche Abschlussarbeit am IVP NMS Bern
-Wissenschaftliche Abschlussarbeiten an den beiden Grundausbildungsinstituten der Pädagogischen Hochschule Bern
-Abschlussarbeiten an der Pädagogischen Hochschule FHNW
-Wie viel Hilfe darf es sein? – Das Verfassen und Begleiten von Abschlussarbeiten am Beispiel der Pädagogischen Hochschule Freiburg
-Bachelorarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Graubünden
-Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Luzern
-Die Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule Schaffhausen
-Wissenschaftliche Abschlussarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Schwyz
-Masterarbeiten im Studiengang «Sekundarstufe I» an der Pädagogischen Hochschule St. Gallen
-Bachelor- und Masterarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Thurgau: Verschiedene Lehrgänge, ähnliche Herausforderungen
-Wissenschaftliche Abschlussarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Wallis
-Le mémoire de fin d’études en formation primaire à la Haute école pédagogique du Valais
-Der Weg zur Bachelorarbeit an der Pädagogischen Hochschule Zug
-Abschlussarbeiten an der Pädagogischen Hochschule Zürich als Beitrag zur Professionalitätsentwicklung
-Masterarbeiten an der Universität Freiburg – Studiengang «Lehrdiplom Sekundarstufe I»
-Travaux de fin d’études et mémoires dans la formation des enseignant.e.s à l’Université de Genève
-Wissenschaftliche Abschlussarbeiten in der schweizerischen Lehrerinnen- und Lehrerbildung: Ein Überblick
-Emotionale und kognitive Verarbeitung von Unterrichtsstörungen. Eine Studie mit angehenden Lehrpersonen der Sekundarstufe

Details

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Verfasserangabe: Herausgeber und Redaktion: Christian Brühwiler, Bruno Leutwyler, Christine Pauli ... [et al.]
Jahr: 2021
Verlag: Zürich, SGL
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 371.13.01, ZS
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ISSN: 2296-9632
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Brühwiler, Christian; Heitzmann, Anni; Niggli, Alois
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)