wird in neuem Tab geöffnet
Diagnose und Förderung im Schriftspracherwerb
Anlaute hören, Reime finden, Silben klatschen : Erhebungsverfahren zur phonologischen Bewusstheit für Vorschulkinder und Schulanfänger : Buch mit CD und Ausstanzbögen
Verfasser:
Suche nach diesem Verfasser
Diagnose ...
Mehr...
Verfasserangabe:
Sabine Martschinke, Gisela Kammermeyer, Monica King, Maria Forster
Jahr:
2005
Verlag:
Donauwörth, Auer
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
372.46
Dia
|
Status:
Verfügbar
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Sprachförderung und Spracherziehung spielen in Kindergärten und Vorschulen eine immer größere Rollen.
Aus diesem Grund wurde von den Autorinnen von "Der Rundgang durch Hörhausen" und "Leichter lesen und schreiben lernen mit der Hexe Susi" ein neues Erhebungsverfahren speziell für Kindergarten und Vorschule entwickelt.
Bereits vor Schuleintritt können Kinder mit Defiziten im Bereich der phonologischen Bewusstheit erkannt und entsprechend gefördert werden. Es werden Hilfen an die Hand gegeben, wie Kinder gemeinsam in Gruppen gefördert werden können.
Für Kinder mit anderer Muttersprache ist dieses Erhebungsverfahren besonders geeignet.
Eine beiliegende CD bietet die Anweisungen in verschiedenen Sprachen, sodass Verständnisschwierigkeiten von vornherein ausgeschlossen werden. Motivierende Beispiele machen Lust zum Üben!
Verfasserangabe:
Sabine Martschinke, Gisela Kammermeyer, Monica King, Maria Forster
Jahr:
2005
Verlag:
Donauwörth, Auer
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Diesen Link in neuem Tab öffnen
Mehr...
Systematik:
Suche nach dieser Systematik
372.46
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN:
3-403-04251-0
Beschreibung:
57 S. : ill. ; 31 cm. + CD
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)