Kinder lieben es, draußen zu sein, die Natur und alles um sie herum zu entdecken. Gerade im Frühjahr und auch im Sommer haben sie dazu reichlich Gelegenheit. Darum verbindet diese Ausgabe das Naturerleben mit der Sprachbildung und Sprachförderung.
Bei diesem Projektthema mechen die Kinder Erfahrungen in folgenden Bereichen:
- Sie lernen die verschiedenen Lebensräume der Natur kennen und erweitern dadurch ihr Wissen
- Selbstbildungsprozesse werden beispielsweise bei Exkursionen durch forschendes Lernen in Gang gesetzt
- Durch erstes Gärtnern übernehmen sie Verantwortung und erlben den Prozess von der Aussaat bis zur Ernte.
- Ihr Wortschatz wird erzeitert und durch utnerschiedliche Angebote gefestigt.
- Durch themenspezifische Fingerspiele, Rätsel und Reime wird die phonologische Bewusstheit gefördert.
- Geschichten und Erzählrundne tragen dazu bei, dass ihre Literacykompetenz und Pragmatik gefördert wird.
- Die Mundmuskulatur wird durch unterschiedliche Spiele gestärkt, was sich positiv auf die Artikulation auswirkt.
- zudem können sie sich durch verschiedene gestaltugnsangebote und Tänze auch künstlerisch ausdrücken.
AUS DEM INHALT
*1 - HINTERGRUNDINFORMATIONEN FÜR FACHKRÄFTE
- Checklisten (Interaktionsgestaltung, Ausstattung für Naturausflüge)
- Teamsitzung zur Planung
- Regeln
- Zusammenarbeit mit Familien
- Dokumentation
- Info: Zecken
*2 - AM TEICH
- Leben am und im Teich
- Forschendes Lernen: Auf Entdeckungstour
- Die Frösche (Gedicht)
- Was ist was?
- Der hungrige Frosch (Papptellergeschichte)
- Der Storch kommt (Schnapp-Reim)
- Die Froschzunge (Mundmotorik-Spiel)
- Rund um den Teich / Aufgepasst (Bewegungsspiele)
- Die kleine Ente (Malgeschichte)
- Der Entenausflug (Geschichtensäckchen)
- Alle meine Entchen (Lied)
- Dokumentationswand
*3 - IM GARTEN
- Säen und pflanzen
- Samentütchen / Samenkugeln
- Sonnenblumen (Hintergrundinformation, Malspiel, Fingerspiel)
- Zwölf Sonnenblumen in einer Vase (Gemäldebetrachtung)
- Groß, größer, am größten
- Fotosuche (Medienangebot)
- Gartenwörter-Zauber (Grammatikübung)
- Was ist das (Wortschatzerweiterung)
- Silbenspringen
- Unsere Gartengeschichte
- Rätsel
*4 - LEBENSRAUM WIESE
- Forschendes Lernen: Was wächst denn da?
- Wiesenbild
- Lebensraum Wiese
- Auf der Wiese (Massagegeschichte)
- Marienkäfer (Info, Forschendes lernen, malgeschichte, Fingerspiel, Kreativangebot, Lapbook)
- Summ, summ, summ (Lied
- Bienentanz (Tanzspiel)
- Bienen
- Nektarsuche (Mundmotorikspiel)
- Was krabbelt, kriecht und fliegt denn da? (Reimspiel)
*5 - IM WALD
- Was machen wir denn heute / Namen klopfen (Begrüßungsrituale)
- Mit allen Sinnen durch den Wald (Fingerspiel)
- Waldlauschen
- Frühblüher
- Fotosuche (Medienangebot)
- Waldbild in der Erzählschiene
- Eichhörnchen
- Futtersuche
- specht-Spiel
- die Tiere im Wald
- Eichhörnchen im Wald
- Finde da spassende Geräusch
- Gehen wir heute in den den Wald (Reimgeschichte)
- Die Waldschatzkästchen (Geschichte)
- Baumbild in Pustetechnik (Mundmotorik-Angebot)
- Baumwurzelkunst
- Unser Baumbilderbuch
- Farbsuchaufgaben
- Grün, grün, grün ... (Lied)
- Waldbilder
- Die Waldzwerge (Abschlussfingerspiel)
- Erzählbild Wald (Literacy)