Inhalt:
*WISSEN & VERSTEHEN:
- Pädagogischer Hintergrund: Hell und dunkel, warm und kalt: Gegensätze ergründen und als Bildungsthema wahrnehmen.
- Im Gespräch: Grenzerfahrungen: Drei Antworten von Ausdauersportler Joey Kelly.
*PLANEN & MACHEN:
- Natur und Umwelt:
--Stock oder Stein? In der Natur nach Gegensatzpaaren suchen.
--Lichtlücken: Schatten auf den Grund gehen.
- Bewegung und Körper:
-- Beim Renntraining: Gegensätze bewegungsorientiert umsetzen.
-- Pudelkleid und Sommermütze: Gegensätzliche Kleidung miteinander kombinieren.
-- Kuriose Küche: Wenn alles anders schmeckt, als es aussieht.
- Mathematik und Technik: Wie viele Buntstifte wiegt eine Suppenkelle?: Unterschiede durch Messen und Wiegen ergründen.
- Blitzideen:
-- Alte Gegensatzspiele neu entdeckt.
-- 11 Ideen für den März und April.
- Spielen und Gestalten:
-- Wie Schnee am Meer: Bilder gegensätzlich weiterzeichnen.
-- Groß gemalt und klein gerollt: Grob- und feinmotorische Gestaltungstechniken.
- Musik und Rhythmik:
-- Winzig klein und riesig groß: Eine Klanggeschichte vertonen.
-- Mal gemeinsam, mal allein: Gegensätze in einem Tanz darstellen.
-- Besuch im Zoo: Song.
- Posterinfo: Natürliche Gegensäze.
- Sprache und Medien:
-- Rollentausch: Eine Geschichte über zwei unterschiedliche Freunde.
-- Blaue Blume, grauer Herr: Welchen Unterschied Farben auf Fotos machen.
- Krippe:
-- Frage aus der Praxis: Jakob möchte sofort vom Mittagstisch aufstehen, sobald er satt ist.
-- Von weich bis stoppelig: Sich unterschiedlichen Materialeigenschaften annähern.
*SEHEN & ENTDECKEN:
- Kitas stellen sich vor: Von Jung bis Alt: Wie das Anna Haag Mehrgenerationenhaus gegensätzliche Lebensalter zusammenbringt.
- Lösungen finden: Warum nutzen die Mädchen so selten den Bauraum? Wie ein kita-Team reflektiert und handelt/
- Kinder verstehen: Über kurz oder lang: Ein Bild aus vielen unterschiedlichen Fäden gestalten.
* SPEZIAL : Mit Gemüse durch das Jahr: Spinat & Champignons:
- Schnell nachgewachsen: Gemüse im März und April.
- Es grünt so grün: Farbstoff aus Spinat gewinnen.
- Zauberhüte: Die Sporen eines Pilzes sichtbar machen.
- Ideenkiste: Rezepte
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Verfasserangabe:
Redaktion: Jennifer Schatz, Lisa Neunzerling, Svenja Hartung ...[et al.]
Jahr:
2018
Verlag:
Freiburg, Herder
Beilagen:
Poster: "Natürliche Gegensätze" & "Champignons"
Aufsätze:
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Systematik:
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ZS, 37
Interessenkreis:
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Kindergarten
ISSN:
0935-9869
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)