Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith	Standorte: ZS Ent 4-2017 / Zeitschriftenschrank	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Inhalt:

WISSEN & VERSTEHEN:

* Pädagogiscsher Hintergrund: Hoch hinaus und in die Fläche: Wie sich die Bau- udn Konstruktionstätigkeit entwickelt.

* Im Gespräch: Im Earthship: Drei Antworten von Projektleiterin Stefanie Raysz.

 

PLANEN & MACHEN:

* Mathematik und Technik:

- Wie das große Vorbild: Bauklötze zum Freiburger Münstertum stapeln.

- Wasser marsch: PETFlaschen zu Rasensprengern umfuktionieren.

- In eigenen vier Wänden: Drinnen und draußen Behausungen errichten.

- Mit Achse, Rad und Sitzkasten: Einen Bollerwagen konstruieren.

- Unser Kindergarten kann fliegen: Einen Anbau aus Hochseekontainern planen.

- Wie festgeklebt: Aus Magnetbausteinen Gebäude erschaffen.

 

* Blitzideen:

- Alte Koordinations- und Raktionsspiele neu entdeckt.

- 11 Ideen für den Juli und August.

 

* Natur und Umwelt:

- Von einem Ende zum anderen: Eigene Brücken entwerfen.

- Gebogen und verwoben: Wie ein Weidentunnel im Außengelände entsteht.

- Unser Stadtteil als Modell: Mit Recyclingmaterialien eine subjektive Landkarte erweitern.

 

* Bewegung und Körper:

- Auf Kaperfahrt: Ein Piratenschiff aufbauen und bespielen.

- Fleißige Handwerker: Baustellenalltag bewegungsorientiert umsetzen.

 

* Posterinfo: Bauklotzgebilde.

 

* Spielen und Gestalten:

- Eingesteckt: Pappkartonrese für ein Konstruktionsspiel nutzen.

- Seiltänzer: Schwebende Korkfiguren ins Gleichgewicht bringen.

 

* Musik und Rhythmik: Naturbaumeister: Song.

 

* Krippe:

- Frage aus der Praxis: Lucie wirft ständig die Bauwerke anderer Kinder um.

- Türmen, reihen, sortieren: Joghurtbecher als Baumaterial nutzen.

 

SEHEN & ENTDECKEN:

* Kitas stellen sich vor: Alles selbst gemacht!: Wie der Kindergarten Barum sein Außengelände als Naturbaustelle nutzt.

* Lösungen finden: Warum wollen sich die Kinder nacht ansehen? Wie ein Kita)Team reflektiert und handelt.

- Kinder verstehen: Riesenroboteringenieure: Mit Bausteinen ein Fantasieobjekt errichten.

 

SPEZIAL: Alltagsgegenstand: Gummiring:

* Voll elastisch!: Alltagsgegenstände im Kita-Altlag: Gummiringe.

* In Form gebracht: Ein Geobrett herstellen und auspropieren.

* Summen, Knallen und Vibrieren: Musikinstrumente mit Gummiringen herstellen.

* Aufgespannt und abgedrückt: Mit Gummiringen drucken.

* Ideenkiste: Gummiring.