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Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
Verfasser: Fischer, Christian; Rott, David
Jahr: 2022

Cover des Mediums

Zweigstelle	Standorte
Mediothek der AHS	37.02.22 Fis

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Individuelle Förderung - Heterogenität und Handlungsperspektiven in der Schule

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fischer, Christian; Rott, David Mehr...

Verfasserangabe: Christian Fischer, David Rott (Hg.)

Jahr: 2022

Verlag: Münster, Waxxmann

Reihe: UTB; 5919 UTB; 5919 , Pädagogik Pädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: 37.02.22 Fis	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Inhalt

Heterogenität ist ein schulpädagogischer Dauerbrenner: Sie wird einerseits schulisch erzeugt, andererseits werden Strategien zum Umgang mit Heterogenität für Individuelle Förderung genutzt. Hinzu treten Konzepte wie Inklusion und Diversität, die für Herausforderungen und Reformprozesse stehen. Bildungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven werden gebündelt, die vielseitige Einblicke in aktuelle Diskurse eröffnen. Zentrale Begriffe werden erarbeitet und vielfältige Betrachtungsweisen des Feldes diskutiert.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Fischer, Christian; Rott, David

Verfasserangabe: Christian Fischer, David Rott (Hg.)

Jahr: 2022

Verlag: Münster, Waxxmann

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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02.22

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ISBN: 978-3-8252-5919-8

Beschreibung: 269 S. ; 24 cm

Reihe: UTB; 5919 UTB; 5919 , Pädagogik Pädagogik

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