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Schuele als "kleine Gesellschaft": Mitbestimmungsrechte als demokratische Grundbedingung

Im Spannungsfeld zwischen idealisierung und Bewährungsprobe

Zu jung für Demokratie? Demokratiebezogene Vorstellungen von Grundschulkindern als Chance für eine demokratische Schulentwicklung

Paradoxe Verhältnisse, große Risiken. Woran die schule als Erfahrungsraum für gelebte Demokratie scheitern kann und was wir tun könnten

Mit Toleranz kontern. Ein Festival als Antwort auf rechtspopulistische Angriffe

Demokratielernen und Gewaltprävention

Demokratiepädagogik in Tschechien

Gleiche Sorgen - ähnliche Werte: Alternative Schulen in Deutschland und der Türkei

Die Schule als offenes Haus: Zm Verhältnis von Schularchtitektur und Demokratiepädagogik

Wie viel Leiung verträgt Partizipation? Neue Forman partizipativer Schulleitung

Zukunfstfähige Schulkultur für Schulentwicklung: Der OECD-Lernkompass als Inspiration

Werkstatt: Echte Demokratieerfahrungen ermöglichen. Leitfaden zur Einführung eines Schüler*innenparlaments