Lernende Schule; 86

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Lernende Schule; 86
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
Jahr: 2019

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Lernende Schule; 86

für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung:Mehrsprachigkeit

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Jahr: 2019

Verlag: Seelze, Friedrich

Zählung: 86

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Leonardo (SM)	Standorte: Archiv	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

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Jahr: 2019

Verlag: Seelze, Friedrich

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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS

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ISSN: 1435-1692

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Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Lindau-Band, Detlef

Fußnote: INHALT Werkstatt: Sprachsensible Unterrichts- und Schulentwicklung. Unterichtsmaterialien als Ausgangspunkt. Die Leistungen der Lernenden im Blick. Lernaufgaben als Bezugspunkt. Schreibsituationen und Sprechanhdlungen. Expertenpuzzle zu Lernaufgaben im Fachunterricht. Entwicklung sprachbildender Unterrichtsmateriamien. Kollegiale Kooperation. Absprachen zur verbindlichen Weiterarbeit treffen. Sprachaufmerksamkeit beginnt im Kopf. Sprachsensibiltät als Handlungsprinzip in der Grundschule Mehrsprachigkeit als Ressoure im Fachunterricht. Ansätze und Hintergründe aus dem MAthematikunterricht Enflisch in der Grundschule Wertschätzung und Förderung . Mehrsprachigkeitsorientierung im Fremdsprachenunterricht Biologie hat viele Sprachen Kooperative Klassenführung Mehr Sprachigkeit! Abschied von vordefinierten lernzielen

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