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In Lautlesetandems die Leseflüssigkeit trainieren

Anleitung, Praxistipps und 50 Lesetexte auf 3 Niveaustufen für Klasse 2
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Barnieske, Andreas
Verfasserangabe: Andreas Barnieske
Jahr: 2021
Verlag: Augsburg, Auer
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
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AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 803-4 B Bar Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 22.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Flüssig lesen lernen
Um einem Text Sinn zu entnehmen, ist flüssiges Lesen essentiell. Das Lautlesetandem ist als Methode perfekt dafür geeignet, im Team schnell, einfach und selbstständig die Leseflüssigkeit zu verbessern. Dieser Band liefert Ihnen alles, was Sie für das Lesetraining mit Lautlesetandems im Deutschunterricht der Klasse 2 benötigen!
 
Zum Leseerfolg mit dem Lautlesetandem
Mehr über die Hintergründe und Grundlagen der Methode des Lautlesetandems erfahren Sie in einem kurzen Theorieteil. Dank eines Leitfadens mit Tipps aus der Praxis gestaltet sich die Einführung der Methode sowie die Durchführung des Lautlesetandems in Ihrer Klasse völlig problemlos.
 
Schneller Start mit dem Lesetraining!
Die Schülerinnenpaare können sofort mit dem Training loslegen. Der Band enthält 50 Lesetexte auf drei Niveaustufen, wobei sowohl Sachtexte als auch literarische Texte ausgewählt werden können. So ist garantiert für jedes Team das Passende dabei. Die Methode ist nicht nur für die Schule, sondern auch für das Training zu Hause sehr gut geeignet.
 
Der Band enthält:
- einen kurzen theoretischen Hintergrund zum Tandemlesen
- einen Leitfaden mit Vorlagen
- 50 Lesetexte auf drei Niveaustufen, speziell für Klasse 2

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Barnieske, Andreas
Verfasserangabe: Andreas Barnieske
Jahr: 2021
Verlag: Augsburg, Auer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-4B
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis 2. Schuljahr
ISBN: 978-3-403-08470-9
Beschreibung: 78 S. : ill. ; 30 cm
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)