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In Lautlesetandems die Leseflüssigkeit trainieren
Anleitung, Praxistipps und 50 Lesetexte auf 3 Niveaustufen für Klasse 2
Verfasser:
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Barnieske, Andreas
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Verfasserangabe:
Andreas Barnieske
Jahr:
2021
Verlag:
Augsburg, Auer
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
|
Standorte:
803-4
B
Bar
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Status:
Entliehen
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
03.06.2024
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Signaturfarbe:
|
Im Team zum flüssigen lesen!
Nur wer flüssig lesen kann, ist in der lage, einem Text Sinn zu entnehmen. Das Lautlesetandem ist die perfekte methode, mit der alle Schüler*innen schnell, einfach und selbstständig ihre leseflüssigkeit verbesern können.
Doch wie organisiere ich Lautlesetendems und welche Materialen verwende ich dafür? In diesem Band erhalten Sie alles, was Sie zur erfolgreichen Durchführung dieses Trainingskonzepts in der 2. Klasse benötigen: Im kurzen Theorieteil erfahren Sie mehr über die Hintergründe und Grundlagen des Tandemlesens.
Der leitfaden erklärt Ihnen mit Tipps aus der Praxis, wie Sie das lautlesetandem in Ihrer Lerngruppe ein- und durchführen können.
Der materialteil ermöglicht es Ihnen, sofort mit dem Training zu beginnen.
Die Schüler*innenPaare können selbst einen der 50 Tandemtexte auswählen.
Beim abwechslungsreichen Angebot an literarischen und Sachtexten auf drei Niveaustufen ist für jedes Team etwas Passendes dabei.
Die Methode eignet sich auch ideal, um zu Hause mit den Eltern oder anderen Lesepartner*innen zu üben.
Der Band enthält:
- einen kurzen theoretischen Hintergrund zum Tandemlesen
- einen Leitfaden mit Vorlagen
- 50 Lesetexte auf drei Niveaustufen, speziell für Klasse 2
Verfasserangabe:
Andreas Barnieske
Jahr:
2021
Verlag:
Augsburg, Auer
Aufsätze:
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Systematik:
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803-4B
Interessenkreis:
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2. Schuljahr
ISBN:
978-3-403-08470-9
Beschreibung:
78 S. : ill. ; 30 cm
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)