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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
Verfasser: Lerche, Thomas
Jahr: 2014

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Zweigstelle	Standorte
Mediothek der AHS	371.26 Ler /

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Praxisorientierung, Fallbeispiele, Reflexionsaufgaben

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lerche, Thomas Mehr...

Verfasserangabe: Thomas Lerche

Jahr: 2014

Verlag: Berlin, Cornelsen

Reihe: Grundwissen Lehrerbildung Grundwissen Lehrerbildung

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: 371.26 Ler /	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Inhalt

Das Thema Leistung messen ist gerade in den ersten Jahren der Lehrtätigkeit mit Unsicherheiten verbunden. Dieser Band hilft Ihnen, Ihre Unterrichtsplanung und -durchführung zu meistern. Der Titel schildert Problemsituationen, gibt theoriebasierte Reflexion und exemplarische Handlungsempfehlungen.

Schwerpunkte:

Leistungsbewertung professionalisieren - Funktionen, pädagogische Potenziale und gesetzliche Bestimmungen der Leistungsbeurteilung - Leistungsbewertung zwischen Messbarkeit und Wertschätzung

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Lerche, Thomas

Verfasserangabe: Thomas Lerche

Jahr: 2014

Verlag: Berlin, Cornelsen

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Systematik: Suche nach dieser Systematik 371.26

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ISBN: 978-3-589-16286-4

Beschreibung: 200 S. ; 21 cm.

Reihe: Grundwissen Lehrerbildung Grundwissen Lehrerbildung

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Fußnote: Literatur S. 190-200

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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