Cover von Feedback-Methoden wird in neuem Tab geöffnet

Feedback-Methoden

erprobte Konzepte, evaluierte Erfahrungen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bastian, Johannes; Combe, Arno; Langer, Roman
Verfasserangabe: Johannes Bastian, Arno Combe, Roman Langer
Jahr: 2007
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
Reihe: Beltz Pädagogik , Basis-Bibliothek
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 371.26 Bas Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Feedback-Methoden helfen bei einem regelmäßigen Austausch zwischen Lehrer/innen und Schüler/innen über den Unterricht. Das Buch bietet dafür die 30 wichtigsten Methoden und Beispiele für die Praxis.
Ausgangspunkt ist der Wunsch von Lehrer/innen und Schüler/innen, miteinander zu lernen und etwas voneinander zu erfahren. Erst systematischen Austausch über Unterricht erfahren die Beteiligten, was sie zur Verbesserung ihrer Lernprozesse tun können.»Feedback-Methoden« stellt die Voraussetzungen für die Schülerrückmeldung im Unterricht vor, mögliche Schwierigkeiten und zeigt in einem Acht-Phasen-Modell, wie sich Schüler-Feedback gemeinsam entwickeln lässt.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Bastian, Johannes; Combe, Arno; Langer, Roman
Verfasserangabe: Johannes Bastian, Arno Combe, Roman Langer
Jahr: 2007
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 371.26
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-407-25468-9
Beschreibung: 189 S. ; 25 cm.
Reihe: Beltz Pädagogik , Basis-Bibliothek
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)