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Die Grundschulzeitschrift; Nr. 305 / Oktober 2017

Individuelle Lernbegleitung : Ideen für den Mathematikunterricht
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Verfasserangabe: Redaktion: Ursula Flemmer
Jahr: 2017
Verlag: Seelze, Friedrich
Zählung: Nr. 305 / Oktober 2017
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

* zum thema:
- Individuelle Lernbegleitung: Zur Konzeption des Themenschwerpunktes.
- "Ich weiß nicht, wie es weitergeht.": Anregungen aus der Praxis für eine individuelle Lernbegleitung.
- "Wenn man's so hält, ist es ein schönes Quadrat": Begriffslernen bei egenen Vierecken begleiten.
- Die Ameise im Quadrat: Lerprozesse beim Sachrechnen begleiten.
- Es klingt so einfach...: Anregen und Aktivieren in mathematischen Lernsituationen.
- "Wir gehen einkaufen!": Lernbegleitung beim Aufbau von Problemlösekompetenz.
- Unterstützung für alle Lernenden: Lernbegleitung im inklusiven Unterricht.
- Eins, zwei, drei, viele: Lernbegleitung in heterogenen Lerngruppen.
- Lernbegleitung im Dialog.
- ein Leitfaden für eine gemeinsame Vorbereitung von Lernbegleitung.
 
* Rubriken:
- Schule mit Profil; Sylt in Etappen: Der Naturtag.
- Einblicke in forschung: Es ist normal, verschieden zu sein.
- Szenen aus der Schule: 6 Sprachen in 10 Minuten: Erfahrungsbericht von Timm Christensen.
- Arbeit mit der Lektüre: Alles Pinguin, oder was?: Ideen für den Unterricht.
- Bildungspolitisches:
-- Infos: Überraschende Ergebnisse neuer Studie.
-- Akzent: Bildung darf nicht zur Ware werden.
 
* Magazin: Mathe inklusiv mit PIKAS: Inklusiver Mathematikunterricht im Fokus.

Details

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Verfasserangabe: Redaktion: Ursula Flemmer
Jahr: 2017
Verlag: Seelze, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik ZS, 37
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ISSN: 0932-3910
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Flemmer, Ursula
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)