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Grundschule Sachunterricht; Heft 73/1. Quartal 2017
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Verfasserangabe:
Ursula Flemmer
Jahr:
2016
Verlag:
Seelze, Friedrich
Zählung:
Heft 73/1. Quartal 2017
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Gru
ZS / Zeitschriftenfach
|
Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
|
Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Kinder wachsen in einer komplexen multimedialen Welt auf, und sie nehmen aktiv an ihr teil. Kinder versenden Postkarten, verabreden sich per Telefon oder Messenger.
Sie empfangen Bilder und konsumieren Nachrichten, tummeln sich – auch wenn sie dies laut Nutzungsbedingungen noch gar nicht dürfen – bereits in den sozialen Medien. Um souverän mit Informationen umgehen zu können, benötigen sie Kompetenzen zum kritisch-reflexiven Medienhandeln.
Sowohl der Perspektivrahmen Sachunterricht der GDSU als auch die Lehrpläne der Bundesländer weisen auf die Bedeutung von Medienkompetenz hin. Grundschule Sachunterricht bereitet das vielfältige Thema für den Unterricht anhand von Ideen und Materialien auf.
Die Kinder lernen verschiedene Kommunikationsmedien – von der Postkarte bis zum Messenger-Dienst – kennen. Sie reflektieren das eigene Verhalten und denken über die Vor- und Nachteile der einzelnen Medien nach.
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Verfasserangabe:
Ursula Flemmer
Jahr:
2016
Verlag:
Seelze, Friedrich
Aufsätze:
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Systematik:
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37.02, ZS
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ISSN:
1437-319X
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)