Cover von Hattie für gestresste Lehrer wird in neuem Tab geöffnet

Hattie für gestresste Lehrer

Kernbotschaften und Handlungsempfehlungen aus John Hatties "Visible Learning" und "Visible Learning for Teachers"
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zierer, Klaus
Verfasserangabe: von Klaus Zierer
Jahr: 2014
Verlag: Schwerin, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Leonardo (SM) Standorte: 370 Zie Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

John Hattie zählt in den letzten Jahren zu den international am meisten diskutierten Bildungsforschern. Seine Studien gelten als wegweisend. Der deutsche Hattie-Übersetzer Klaus Zierer legt mit diesem Buch eine komprimierte Übersicht über Hatties Forschung vor, die es vor allem Lehrerinnen und Lehrern, die im Berufsleben stehen, ermöglichen soll, sich schnell einen fundierten Überblick über die aktuelle bildungswissenschaftliche Diskussion zu verschaffen. Das Buch kann dabei als eine Einführung in das Denken Hatties und gleichzeitig auch als ein Kommentar zu seinen großen Studien gelesen werden. Zierer beschließt den Text schließlich mit einem praxisorientierten Kapitel, dem Lehrkräfte Anregungen und Handlungsempfehlungen für ihren pädagogischen Alltag nach den Erkenntnissen John Hatties entnehmen können.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zierer, Klaus
Verfasserangabe: von Klaus Zierer
Jahr: 2014
Verlag: Schwerin, Ministerium für Bildung, Wissenschaft und Kultur
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 370
Suche nach diesem Interessenskreis
Beschreibung: 133 S. : ill. ; 20 cm
Suche nach dieser Beteiligten Person
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)