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Methoden erziehungswissenschaftlicher Forschung

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zierer, Klaus; Speck, Karsten; Moschner, Barbara
Verfasserangabe: Klaus Zierer, Karsten Speck, Barbara Moschner
Jahr: 2013
Verlag: München, Reinhardt
Reihe: UTB Pädagogik; 4026
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Methoden sind der Schlüssel zum systematischen und nachvollziehbaren Erkenntnisgewinn auch für die erziehungswissenschaftliche Forschung. Das Lehrbuch bietet einen kompakten Überblick über empirische und nicht-empirische Forschungsmethoden für die bildungswissenschaftliche und erziehungswissenschaftliche Forschung: Befragung, Beobachtung, Test, Hermeneutik, Phänomenologie etc. Der Ablauf des Forschungsprozesses und die wichtigsten statistischen Auswertungen werden dargestellt. Eine einheitliche Struktur mit Definitionen, Hinweisen zum Vorgehen und zu den Grenzen der jeweiligen Methoden, Zusammenfassungen und Übungsaufgaben erleichtert Studierenden den Einstieg in die erziehungswissenschaftliche Forschung. Mit Checklichen und Übungsaufgaben zu Forschungsmethoden und mit praktischen Beispielen aus dem (Schul-)Alltag gelingt eine Schritt-für-Schritt Hinführung zum eigenen Forschungsprojekt erziehungswissenschaftliche Forschung verständlich und konkret!

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Zierer, Klaus; Speck, Karsten; Moschner, Barbara
Verfasserangabe: Klaus Zierer, Karsten Speck, Barbara Moschner
Jahr: 2013
Verlag: München, Reinhardt
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 001.8
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ISBN: 978-3-8252-4026-4
Beschreibung: 161 S. :mit 21 Abbildungen und 9 Tabellen ; 22 cm.
Reihe: UTB Pädagogik; 4026
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Fußnote: Literatur S. 154-159. - Sachregister
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)