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Inklusion - was tun?

Checklisten für den inklusiven Unterricht in der Sekundarstufe
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brunsch, Dagmar; Ebel, Sascha
Verfasserangabe: Dagmar Brunsch, Sascha Ebel
Jahr: 2015
Verlag: Hamburg, Persen
Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: RSI (SM) Standorte: 370 Bru Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Die Inklusion bringt zahlreiche Neuerungen für Ihren Unterricht und Schulalltag.
Dieses Material unterstützt Sie dabei, den neuen Anforderungen sicher zu begegnen und inklusive Strukturen und Praktiken an Ihrer Schule zu entwickeln.
 
Besonders praktisch: Alle Materialien sind in Form von einfachen Checklisten gehalten. Sie geben einen schnellen Überblick zu übergeordneten Themen wie Elternarbeit oder Kooperation mit der Förderschullehrkraft sowie zu einzelnen Förderschwerpunkten wie emotionale Entwicklung oder Rechenschwäche.
 
Zugleich dokumentieren die Listen, wo wichtige Prozesse schon in Gang gesetzt wurden und wo noch unbearbeitete Aufgabenfelder warten.
 
Um die Materialien individuell an Ihre Schulsituation anpassen zu können, stehen Ihnen alle Checklisten als veränderbare Word-Dateien auf der beigefügten CD zusätzlich zur Verfügung.
 
SK*Unterrichtsentwicklung
SK*Differenzierung

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Brunsch, Dagmar; Ebel, Sascha
Verfasserangabe: Dagmar Brunsch, Sascha Ebel
Jahr: 2015
Verlag: Hamburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 370
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ISBN: 978-3-403-23429-6
Beschreibung: 67 S. : ill. ; 30 cm + CD-ROM.
Reihe: Bergedorfer Grundsteine Schulalltag
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)