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Offene Aufgaben stellen

selbstständiges und kreatives Lernen fördern
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Tille-Koch, Jürgen
Verfasserangabe: Jürgen Tille-Koch
Jahr: 2016
Verlag: Kerpen, Kohl
Reihe: Ratgeber & Praxisband
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
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Vorbestellen Zweigstelle: RSI (SM) Standorte: 370 Til Status: Zum Transport Vorbestellungen: 1 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Es ist unbestritten, dass die standardisierte Aufgabenkultur eine Einschränkung des kognitiven Spielraums der Schüler bedeuten kann.
Inhalt der vorliegenden Veröffentlichung sind in der Praxis bewährte Überlegungen, Interesse an und Verstehen von Unterrichtsinhalten durch geeignete Arbeits- und Aktionsformen anhand von offenen Aufgabenstellungen zu schaffen.
 
SK*Unterrichtsentwicklung
SK*Differenzierung

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Tille-Koch, Jürgen
Verfasserangabe: Jürgen Tille-Koch
Jahr: 2016
Verlag: Kerpen, Kohl
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 370
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ISBN: 978-3-9604001-2-7
Beschreibung: 32 S. : ill. ; 30 cm.
Reihe: Ratgeber & Praxisband
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)