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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik; Nr. 12/2022

Inklusive Bildung
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Verfasserangabe: Beatrice Kronenberg
Jahr: 2022
Verlag: Bern, Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
Zählung: Nr. 12/2022
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

- Chancen und Risiken von Lernzielreduktion und Nachteilausgleich: Ausgewählte Ergebnisse einer Berner Längsschnittstudie zu Vergabe und Auswirkungen integrativer schulischer Maßnahmen
- Stolpersteine und Wegweiser auf dem Weg zu inklusiven Lernarrangements
- Kostenkontrolle und Ressourcenmanagement in der Sonderpädagogik
" Sprecht mit uns, nicht über uns!" - Inklusive Bildung - Was funktioniert noch nicht?
- Soziale Unterstützung von Jugendlichen in der beruflichen Grundbildung
- Die inklusive Berufsausbildung: Revolution des zweiten Arbeitsmarkts?
- Superrechner am Anschlag: Warum Sie Ihre Fachtexte gehirngerecht schreiben sollten

Details

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Verfasserangabe: Beatrice Kronenberg
Jahr: 2022
Verlag: Bern, Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376, ZS
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ISSN: 1420-1607
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Kronenberg, Beatrice
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)