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Die Grundschulzeitschrift; Nr. 301/Februar 2017

Kinderliteratur werten
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Jahr: 2017
Verlag: Seelze, Friedrich
Zählung: Nr. 301/Februar 2017
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Im aktuellen Schwerpunktthema geht es um Kinderliteratur.
 
Wir regen an, literarische Bildung auf eine neue – für den Unterricht außerordentlich fruchtbare – Weise anzubahnen: über das Werten. Auf den ersten Blick mag das ein ungewohnter Zugang sein. Denn meist sehen wir das Werten als Abschluss: Wir lesen ein Buch und bilden uns dann ein Urteil. Tatsächlich aber begleiten uns wertende Gefühle und Gedanken bereits vor und während des gesamten Leseprozesses. Sie bestimmen u. a., ob wir einen Zugang zum Text finden, ihn verstehen oder welche literarischen Vorlieben wir ausbilden – und sie bieten spannende Impulse für den Unterricht. Dafür treten die Beiträge dieses Heftes den Beweis an.
 
Zum Beispiel kann die Beschäftigung mit den ersten Sätzen von Büchern Kinder zu sehr intensiver Textwahrnehmung und differenzierten Werturteilen veranlassen. In Lesekonferenzen können Wertungen diskutiert und hinterfragt werden. Die Schülerinnen und Schüler können Rollenbiografien verfassen oder einen Kommentar zum Buch schreiben. Auch das literarische Gespräch über ein ursprünglich negativ bewertetes Dada-Gedicht ist außerordentlich gewinnbringend. Graphic Novels verleiten in besonderer Weise zur Auseinandersetzung mit ihren Bildern, Texten und ihren Leerstellen. Und auch Bilderbücher bieten zahlreiche Ansatzpunkte für Wertungsprozesse.
 
In der neuen Grundschulzeitschrift laden Sie neue Rubriken u. a. zum Nachdenken über besondere Szenen aus dem schulischen Alltag ein, geben Ihnen praxisrelevante Einblicke in die Welt von Forscherinnen und Forschern und informieren Sie über bildungspolitische Nachrichten. Das Magazin bietet Ihnen Berichte, Rezensionen u. v. a. m.
 
Darauf sind wir besonders stolz: Jeder Ausgabe der Grundschulzeitschrift liegt eine lustige, spannende oder nachdenklich stimmende Lektüre und ein Lesebegleitheft für die Hand der Kinder bei. In dieser Ausgabe sind es Kirsten Boies und Silke Brix‘ berührende Geschichte „Alles total geheim“ und ein Lesetagebuch von Susanne von Braunmühl. In der Zeitschriften-Rubrik „Zur Lektüre“ finden Sie innovative Unterrichtsideen zu diesem Material. So entsteht mit der Zeit eine kleine Bibliothek, auf die Sie stets zurückgreifen können.

Details

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Jahr: 2017
Verlag: Seelze, Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37, ZS
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ISSN: 0932-3910
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Rollfing, Hubertus
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)