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Schüler lernen Lernen
Vermittlung von Lern- und Arbeitstechniken in der Schule
Verfasser:
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Schräder-Naef, Regula
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Verfasserangabe:
Regula Schräder-Naef
Jahr:
1996
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Pädag. Med. St. Vith
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Standorte:
37.038
Schrä
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
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Signaturfarbe:
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Die Forderung, die Schule habe den Schülerinnen und Schülern nicht nur Wissen weiterzugeben, sondern sie vor allem das Lernen zu lehren, ist keineswegs neu. Die Fähigkeiten, eigene Lernziele zu setzen und effiziente Strategien anzuwenden, sind angesichts der Notwendigkeit zum lebenslangen Lernen wichtige Schlüsselqualifikationen. In den letzten Jahren sind deshalb immer mehr Schulverantwortliche zur Überzeugung gekommen, dass diesem Lernziel größere Beachtung geschenkt werden muss. Viele Lehrerinnen und Lehrer haben aber weder in ihrer Schulzeit noch während iher Ausbildung entsprechende Techniken kennengelernt. Sie wurden ausgebildet, um zu lehren und nicht, um das Lernen zu fördern. Das Buch wendet sich an Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I und II, die ihren Schülerinnen und Schülern bei der Entwicklung selbstständiger Lernstrategien helfen wollen. Es fasst für alle Bereiche der Arbeits- und Lerntechnik die wichtigsten Informationen zusammen, gibt Erfahrungen weiter, zeigt Beispiele und Probleme. Diese Arbeitshilfe kann als Einstieg, als Anregung bei der Vorbereitung eigener Kurse wie auch als Grundlage für die Begleitung von Gruppen benutzt werden.
Verfasserangabe:
Regula Schräder-Naef
Jahr:
1996
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
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Systematik:
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37.038
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ISBN:
978-3-407-62330-0
Beschreibung:
6., völlig überarbeitete Auflage, 208 S. : ill. ; 24 cm.
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)