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Der Wald

Eine Lernwerkstatt für Klasse 3-5
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Baack, Wibke
Verfasserangabe: Wibke Baack
Jahr: cop. 2010
Verlag: [Saulgrub], Lernbiene
Reihe: Lernbiene
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: LER 58 CD-R / Lernbiene Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Mit der Wald-Werkstatt können die Schüler nicht nur ihr Wissen über unsere Wälder und deren Bäume, Pflanzen und Tiere erweitern. Die Wald-Werkstatt kann auch zum Aufbau der Entwicklung eines respektvollen sowie verantwortungsbewussten Umgangs mit der Natur und den natürlichen Ressourcen bei den Schülern beitragen. Die Wald-Werkstatt wird je nach dem allgemeinen Leistungsniveau der Lerngruppe für die Jahrgangsstufen 3 und 4 im Rahmen des Sachunterrichts oder aber auch in der Klassenstufe 5 im Rahmen des naturwissenschaftlichen Unterrichts empfohlen. Die Wald-Werkstatt beinhaltet insgesamt 15 Stationen, acht zu dem Bereich Bäume, eine zu dem Bereich Waldblumen, drei zu dem Bereich Waldtiere sowie drei motivierende Aufgaben in Rätselform zum Thema ?Wald? allgemein. Eine Differenzierung findet jedoch nicht nur hinsichtlich des Umfangs, sondern auch bezüglich des Schwierigkeitsgrades statt: Die leichteren Arbeitsaufträge sind mit dem Zusatz ?a? benannt, die schwereren hingegen durch den Zusatz ?b? gekennzeichnet. Hier können die Schüler selbst wählen, was sie sich zutrauen oder die Lehrperson kann diese Entscheidung für die Schüler treffen. Zu jeder Station existiert ein Lösungsblatt, das die Schüler auch zur Selbstkontrolle nutzen können.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Baack, Wibke
Verfasserangabe: Wibke Baack
Jahr: cop. 2010
Verlag: [Saulgrub], Lernbiene
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 52/59B, CD-R
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis 3. Schuljahr, 4. Schuljahr, 5. Schuljahr
ISBN: 978-3-86998-234-2
Beschreibung: 91 Seiten
Reihe: Lernbiene
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Fußnote: PDF- und Word-Dateien
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)