wird in neuem Tab geöffnet
Systemisch-konstruktivistische Pädagogik
Einführung in die Grundlagen einer interaktionistisch-konstruktivistischen Pädagogik
Verfasser:
Suche nach diesem Verfasser
Reich, Kersten (Verfasser)
Mehr...
Verfasserangabe:
Kersten Reich
Jahr:
2010
Verlag:
Weinheim, Beltz Verlag; Basel, Beltz Verlag
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
37.013
Rei
|
Status:
Entliehen
|
Vorbestellungen:
0
|
Frist:
28.05.2024
|
Signaturfarbe:
|
Nicht zuletzt dank dieses »Klassikers« hat sich der systemisch-konstruktivistische Ansatz in der Pädagogik etabliert. Das Buch bietet eine Einführung in eine kulturell und sozial orientierte Erziehungstheorie und -praxis.Es entwickelt den konstruktivistischen Ansatz argumentativ für die Pädagogik und hilft, die Kluft zwischen Theorie und Praxis zu überwinden, indem es Fragen aus beiden Bereichen behandelt. Zahlreiche Beispiele und Abbildungen lassen den systemisch-konstruktivistischen Ansatz lebendig werden.
Konstruktivismus als pädagogische Innovation
Aus dem Inhalt:
- Konstruktivismus: Freies Erfinden oder Beschränkung durch strukturelle Bedingungen?
- Kommunikationsmodelle für Pädagogen
- Einführung in systemisches Beobachten
- Die Bedeutung des Imaginären
- Konstruktive und systemische Methoden
Verfasserangabe:
Kersten Reich
Jahr:
2010
Verlag:
Weinheim, Beltz Verlag; Basel, Beltz Verlag
Aufsätze:
Zu diesem Aufsatz wechseln
opens in new tab
Diesen Link in neuem Tab öffnen
Mehr...
Systematik:
Suche nach dieser Systematik
37.013
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN:
9783407255358
Beschreibung:
6., neu ausgestattete Auflage, XII, 300 Seiten, Illustrationen
Suche nach dieser Beteiligten Person
Sprache:
Deutsch
Fußnote:
Literatur Seite 290-300
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)