Cover von Texte schreiben lernen wird in neuem Tab geöffnet

Texte schreiben lernen

Grundlagen, Methoden, Unterrichtsvorschläge
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Merz-Grötsch, Jasmin
Verfasserangabe: Jasmin Merz-Grötsch
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Kallmeyer : Klett
Reihe: Praxis Deutsch
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 803-6 A Mer Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Rund ein Viertel der deutschen Jugendlichen beendet die schulische Laufbahn mit gravierenden Mängeln in ihren Lese- und Schreibkenntnissen. Viele von ihnen haben zwar die Schriftsprache in der Schule gelernt, ihre Verwendung im Alltag jedoch weitgehend vermieden.
 
"Schreiben ist wichtig", "Schreiben ist schwierig", aber vor allem "Schreiben ist erlernbar"! Diese drei Grundgedanken greift "Texte schreiben lernen" auf und reflektiert den Hintergrund dieser Aussagen. Die Autorin erläutert ausführlich die didaktische Vorgehensweise und Verfahren, die das Schreiben erlernbar machen. Mit diesem Wissen können Sie Ihren Schülern alle Teilprozesse der Textentstehung und die erforderlichen Werkzeuge und Methoden zugänglich machen.
 
Im umfangreichen Praxisteil erhalten Sie konkrete Vorschläge für den Unterricht sowie für die Beurteilung von Schülertexten. Auf der Grundlage der Bildungsstandards und der dort festgelegten Kompetenzen im Arbeitsbereich "Schreiben" bietet der Band vielfältige Praxisbeispiele mit Arbeitsblättern und weiteren Materialien, die im Rahmen größerer Schreibprojekte, aber auch als kleinere Unterrichtseinheiten in ein bis zwei Unterrichtsstunden durchgeführt werden können.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Merz-Grötsch, Jasmin
Verfasserangabe: Jasmin Merz-Grötsch
Jahr: 2014
Verlag: Seelze, Kallmeyer : Klett
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-6A
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-7800-1043-8
Beschreibung: 240 S. : ill. ; 24 cm + CD-Rom.
Reihe: Praxis Deutsch
Suche nach dieser Beteiligten Person
Fußnote: Literaturverzeichnis S. 230-238
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)