Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Mediothek der AHS	Standorte: 803-6 B Kro	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Eine Extraportion Schreibmotivation mit den Schreibtrollen und der Klecksbande für Ihre Schüler der Klassen 2 bis 4!

 

Dieses "trollige" Buch widmet sich ausführlich der Aufsatzform "Brief in der Grundschule" mit allen im Lehrplan geforderten Textsorten. In vier Einheiten stehen nicht nur die klassischen Formen des persönlichen und des förmlichen Briefs auf dem Programm, sondern auch moderne Unterformen wie Einladungen, Postkarten, Werbeplakat oder E-Mails. Immer mit dabei sind die vier Kinder der Klecksbande und die Schreibtrolle, die den Aufbau der Textarten erklären und Tipps und Hilfen zu den wichtigsten Textmerkmalen geben. Im Sinne eines kompetenzorientierten Unterrichts bietet der Titel abwechslungsreiche, sofort einsetzbare Arbeitsblätter in verschiedensten Sozialformen für alle Phasen des Schreibunterrichts: Texte planen, schreiben, überarbeiten und präsentieren. Ihre Schüler erwerben Schritt für Schritt die Schreibkompetenzen der jeweiligen Textsorte, indem sie den Aufbau von Texten kennenlernen und sprachliche Gestaltungshilfen automatisieren. Dabei können sie sich an Textvorlagen orientieren.

 

Dies bietet zusammen mit dem klaren Aufbau der Einheiten Orientierung für schwächere Schüler. Gleichzeitig ist aber immer genügend Freiraum für stärkere Kinder, die ihre eigenen Ideen einbringen können.

 

Die Themen:

- Kurznachrichten und Postkarten

- Werbeplakate und Einladungen

- E-Mails und persönliche Briefe

- Argumentieren und förmliche Briefe

 

Dieser Band enthält:

- vorangestellte Übersichten zum praktischen Einsatz

- motivierende Identifikationsfiguren

- abwechslungsreiche, sofort einsetzbare Arbeitsblätter und Kopiervorlagen

- Checklisten für eine transparente Ergebnissicherung

 

Inhaltliche Schwerpunkte:

- Kompetenzorientierung

- Heterogenität

- selbstständig-produktive Erarbeitung

- Schülerorientierung

- Kooperation

- Methodenkompetenz

- Sellbstätigkeit

- Kommunikation

- Selbstkompetenz

- Fachkompetenz