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Lesetandems: Gemeinsam flüssig lesen lernen 3./4. Schuljahr

Tandem Heft 2: Mit 8 Lesetexten für Schümerinnen und Schüler
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Reddig-Korn, Brigitta; Siepmann, Mareike
Verfasserangabe: Brigitta Reddig-Korn ; Illustrationen von Mareike Siepmann
Jahr: 2020
Verlag: Schaffhausen, Schubi
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 803-4 B Red Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 15.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Als Leseteam gemeinsam durchstarten!
Mit diesem Training verbessern die Kinder ganz einfach und selbstständig ihre Leseflüssigkeit. Denn nur wer flüssig lesen kann, versteht den Text und entwickelt Freude am Lesen. Diese Methode eignet sich auch, um mit Eltern oder einem anderen Partner das Lesen zu üben.
- In Teamarbeit die Leseflüssigkeit steigern - für ein besseres Leseverständnis
- Perfekt für heterogene Lerngruppen
- Steigert die Motivation und fördert die soziale Kompetenz
- Ideal für Freiarbeit, Wochenplan und Partnerarbeit
- Förderung des selbstständigen Lernens
 
Tandem-Heft 2 (A5) für das 3./4. Schuljahr:
- Leseheft mit 8 motivierenden Texten
- Ansprechende Illustrationen
- Individuelles Üben möglich
- Übersichtsseite zum Abhaken von geübten Texten
- Kein Herumflattern von Kopien
Karamello - das ist ein kleiner brauner Hund mit einem weichen Fell und Schlappohren. Mit seiner Vorliebe für Salami stellt er allerlei Blödsinn an. Ob ihn die Kinder als Schulhund trotzdem mögen werden? Immerhin ist das eine enorme Aufgabe für einen kleinen Hund!

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Reddig-Korn, Brigitta; Siepmann, Mareike
Verfasserangabe: Brigitta Reddig-Korn ; Illustrationen von Mareike Siepmann
Jahr: 2020
Verlag: Schaffhausen, Schubi
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-4B
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis 3. Schuljahr, 4. Schuljahr
ISBN: 978-3-86723-749-9
Beschreibung: 40 S. : ill. ; 21 cm
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)