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Lesetandems: Gemeinsam flüssig lesen lernen - 1./2. Schuljahr

Tandem-Heft 1: Mit 8 Lesetexten für Schülerinnen und Schüler
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Reddig-Korn, Brigitta; Siepmann, Mareike
Verfasserangabe: Brigitta Reddig-Korn ; Illustrationen Mareike Siepmann
Jahr: 2021
Verlag: Schaffhausen, Schubi Lernmedien
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 803-4 B Red Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 15.05.2024 Signaturfarbe:
 

Inhalt

Mit diesem Training verbessern die Kinder ganz einfach und selbstständig ihre Leseflüssigkeit. Denn nur wer flüssig lesen kann, versteht den Text und entwickelt Freude am Lesen. Diese Methode eignet sich auch, um mit Eltern oder einem anderen Partner das Lesen zu üben.
- In Teamarbeit die Leseflüssigkeit steigern - für ein besseres Leseverständnis
- Perfekt für heterogene Lerngruppen
- Steigert die Motivation und fördert die soziale Kompetenz
- Ideal für Freiarbeit, Wochenplan und Partnerarbeit
- Förderung des selbstständigen Lernens
 
Tandem-Heft 1 (A5) für das 1./2. Schuljahr:
- Leseheft mit 8 motivierenden Texten
- Ansprechende Illustrationen
- Individuelles Üben möglich
- Übersichtsseite zum Abhaken von geübten Texten
- Kein Herumflattern von Kopien
Nora und Mattis wünschen sich so sehr einen Hund. Und jetzt ist es endlich soweit! Am Samstag holen sie Karamello, das kleine Fellknäuel, aus dem Tierheim ab. Die beiden sind ganz aufgeregt! Karamello, Nora und Mattis - das wird bestimmt lustig!

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Reddig-Korn, Brigitta; Siepmann, Mareike
Verfasserangabe: Brigitta Reddig-Korn ; Illustrationen Mareike Siepmann
Jahr: 2021
Verlag: Schaffhausen, Schubi Lernmedien
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 803-4B
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis 1. Schuljahr, 2. Schuljahr
ISBN: 978-3-86723-748-2
Beschreibung: 40 S. : ill. ; 21 cm
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)