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Grundschule; Heft 5/Juni 2015

Fördern und Fordern
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Jahr: 2015
Verlag: Braunschweig, Westermann
Zählung: Heft 5/Juni 2015
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

So gelingt Ihnen der individualisierte Unterricht
Die zunehmende Einbeziehung von Förderschülern in den Regelunterricht im Zuge der Inklusion macht auch in Grundschulen eine pädagogische Standortbestimmung notwendig: Wie werde ich als Lehrerin oder Lehrer allen Kindern gerecht? Wir benennen die didaktischen Prinzipien eines zeitgemäßen Förderunterrichts – und zeigen auf, welche Konsequenzen in der Praxis sich daraus ergeben. Dazu: Wie lassen sich Förderprofile für ein Schulprogramm entwickeln? Das Heft bietet praktische Anleitungen für die Fächer Deutsch und Mathematik.

Details

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Jahr: 2015
Verlag: Braunschweig, Westermann
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02, ZS
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ISSN: 0533-3431
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Heckt, Dietlinde Hedwig; Bokemeyer, Katrin; Amrein, Nicole; Storm, Gudrun; Flemmer, Ursula
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)