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"Schulprogramm - Entwicklung und Evaluation" ist ein Buch für die Praxis, in dem Beteiligte aus der Schule und der Schulverwaltung, aber auch Wissenschaftler zu Wort kommen. Es soll Anregung und Hilfe geben auf dem Weg zu einer guten, immer eigenständiger werdenden Schule.

Die Schullandschaft ist in Bewegung gekommen; der Schulbereich wird - wie andere gesellschaftliche Bereiche - immer stärker in den "Innovationskreislauf" einbezogen. Die Entwicklung von Schulprogrammen ist dafür ein Zeichen. Sie wird von Schulen immer mehr vorangetrieben, von der Schulverwaltung nicht mehr nur toleriert, sondern oft aktiv unterstützt. Eine Reihe von Ländern haben die Aufstellung von Schulprogrammen zur Pflicht gemacht.

Schulprogramme verdeutlichen die pädagogische Orientierung einer Schule; sie bilden die Grundlagen der schulischen Arbeit, die gemeinsam von der Lehrerschaft, der Schülerschaft und den Eltern getragen wird.