Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht

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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)
Verfasser: Haas, Ulrich
Jahr: 2015

Cover des Mediums

Zweigstelle	Standorte
Athena (SM)	370 Haa / OPEN

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Selbstorganisiertes Lernen im Unterricht

Eine unterrichtspraktische Einführung

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Haas, Ulrich Mehr...

Verfasserangabe: Ulrich Haas

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik Praxis Pädagogik Praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Athena (SM)	Standorte: 370 Haa / OPEN	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:	Signaturfarbe:

Inhalt

In diesem Buch erfahren LehrerInnen, wie sie ihre SchülerInnen mit SOL (Selbstorganisiertes Lernen) Schritt für Schritt zum eigenständigen Lernen führen können. Der Autor stellt zahlreiche schüleraktivierende Methoden vor, von Kartenmethoden über das kooperative Lernen bis hin zum binnendifferenzierten und individualisierten Lernen. Dabei werden nicht zuletzt die veränderte Rolle des Lehrers und neue Formen der Leistungsbewertung beleuchtet. Typische Probleme und Fragen von Lehrkräften beantwortet der Autor praxisnah auf der Basis langjähriger Fortbildungserfahrungen.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Haas, Ulrich

Verfasserangabe: Ulrich Haas

Jahr: 2015

Verlag: Weinheim Basel, Beltz

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ISBN: 978-3-407-25722-2

Beschreibung: 342 S. ; 27 cm.

Reihe: Pädagogik Praxis Pädagogik Praxis

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