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Partizipativer Theaterunterricht mit Jugendlichen

Praxisnah neue Perspektiven entwickeln

Verfasser: Plath, Maike

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik Praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Schüler helfen Schülern

Implementierung von Peer-Tutoring-Programmen ins Schulleben

Verfasser: Kirschenfauth, Milna

Jahr: cop. 2014

Verlag: Weinheim ; Basel , Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

lädt

Individualisiertes Lernen in der Sekundarstufe

mit Wochenplänen kompetenzorientiert unterrichten : Praxisuch mit Kopiervorlagen und Downloadmaterial

Verfasser: Vaupel, Dieter

Jahr: cop. 2014

Verlag: Weinheim ; Basel , Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

lädt

Lesen und kreatives Schreiben

die Freude am Wort wecken

Verfasser: Müller, Frank

Jahr: cop. 2007

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Verlag

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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"Warum fragt ihr nicht einfach uns?"

Mit Schüler-Feedback lernwirksam unterrichten : Unterrichtsentwicklung nach Hattie

Verfasser: Berger, Regine; Granzer, Dietlinde; Looss, Wolfgang

Jahr: cop. 2013

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Verlag

Reihe: Pädagogik Praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Kreatives Schreiben

Verfasser: Merkelbach, Valentin

Jahr: 1993

Verlag: Braunschweig, Westermann

Reihe: Praxis Pädagogik

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Was gute Schulleiter anders machen

15 Dinge, auf die es wirklich ankommt

Verfasser: Whitaker, Todd

Jahr: 2010

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Classroom Management

das Praxisbuch

Verfasser: Rogers, Bill

Jahr: 2013

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik, Praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Wir schreiben Bücher

ganzheitliche Literacy-Förderung für die 3. und 4. Klasse

Verfasser: Klopsch, Britta; Sliwka, Anne; Schmidt, Mara-Sophie

Jahr: 2013

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Praxisbuch LRS

Hürden beim Schriftspracherwerb erkennen, vermeiden, überwinden

Verfasser: Naegele, Ingrid M.

Jahr: 2014

Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz

Reihe: Pädagogik praxis

Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

lädt

OPEN V 11.1.0.0