Aktion	Zweigstelle	Standorte	Status	Vorb.	Frist	Farbe
Vorbestellen	Zweigstelle: Leonardo (SM)	Standorte: Zeitschriftenschrank	Status: Entliehen	Vorbestellungen: 0	Frist: 08.05.2024	Signaturfarbe:

Kapitel 1 : Sport und Gesellschaft

 

• Fußball, Fitness oder Tanzen?

• So sportlich oder so träge wie nie? Der Diskurs über Jugendliche zwischen „Versportung“ und „Bewegungsmangel“

• Work it! Fitness als jugendliche Sportkultur

• Ohne Geld läuft nix

• Bewegung und Ausdruck

Kapitel 2 : Zugänge zum Sport

 

• Sport für Mädchen, Sport für Jungen

• „Open Sunday“ in der Sporthalle

• Aktiv im Sport dank der Familie. Die Bedeutung der Eltern für das Sporttreiben der Kinder

• Blutrausch in Esch. Beobachtungen über Fußballväter am Spielfeldrand

• Sich in die Gesellschaft kicken? Ein Blick in die Praxis des Sports mit Geflüchteten

• Was treibt zum Sport an?

• Bewegung in öffentliche Räume bringen!

• No Sports! Von Überbewertung und Argumenten des Verzichts

Kapitel 3 : Lebensstil und Alltagspraxis

 

• Zwischen Vereinnahmung und Unabhängigkeit

• Junge Ultras im Stadion. Eine Szene rund um den Fußball

• Freiraum der Selbsterfahrung

• Dauerhaft im Trend?

• Spaß mit Jugg, Mal und Pompfen

• Sport online und offline

• Auf dem Weg zu den Paralympics

• Von Mädchen und Pferden

• Hip Hop

• Alles geben für Medaillen von morgen?

• Im Verein ist Sport am schönsten, oder?

• Der große Traum von Olympia

• Gut auf der Rolle

Kapitel 4 : Wirkungen von Sport

 

• Macht Sport stark, gesund, schön, schlau und sozial?

• Auf- oder Abwärtstrend bei motorischer Leistungsfähigkeit?

• Soziale Integration und Freundschaft in Sportvereinen

• Auswirkungen des Sports auf die psychische Gesundheit

• Sport und Kognition

• Fair oder doch lieber erfolgreich?

• Gesundheitsgefährdendes Verhalten im Leistungssport

• Den Jungen sagen, wo es langgeht

• Gewalterfahrungen im Sport

Kapitel 5 : Sport und Schule

 

• Sport in der Schule. Strukturelle Differenzierung und pädagogische Profilierung

• Warum Sport nicht immer Lieblingsfach ist

• Unterrichten im Kontext von Inklusion

• Balanceakt zwischen verschiedenen Leistungen. Jugendliche an Eliteschulen des Sports

• Bewegung und Sport im Ganztag

• Gesundheit – Spiel – Entspannung als Pflichtunterricht

• Bewegtes Lernen