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Relaunch der Lehrerrolle: Dieser Band vermittelt forschungsbasiert und praxistauglich ein zeitgemäßes Leitbild der zentralen Haltungen und Aufgaben von Lehrpersonen.

 

Die aktuelle Lern- und Unterrichtsforschung zeigt, dass die modische Vision vom Lernbegleiter zu kurz greift.

 

Die überfällige Qualitätssteigerung von Unterricht, vor allem die gezielte Unterstützung von Schülern und Schülerinnen mit Lernschwierigkeiten, erfordert hochgradig lenkungs- und beziehungsaktive Lehrer/innen. Diese Rolle wird in vier Handlungsfeldern und zahlreichen methodischen Anregungen skizziert: in einem erfrischenden Stil-Mix aus Sachbuch und Essay, Praxistipps und Mitdenk-Aufgaben.

Relaunch der Lehrerrolle: In diesem Band geht es um ein zeitgemäßes Leitbild von Lehrpersonen - forschungsbasiert und praxistauglich. Aktuelle Befunde aus Lern- und Unterrichtsforschung zeigen, dass die modische Vision vom Lernbegleiter erheblich zu kurz greift. Die überfällige Qualitätssteigerung von Unterricht erfordert vielmehr hochgradig lenkungs- und beziehungsaktive Pädagogen. Diese zeitgemäße Lehrerrolle wird in vier Handlungsfeldern und zahlreichen methodischen Anregungen skizziert: in einem unterhaltsamen Stil-Mix.

- Warum Lernbegleiter zu kurz greift: das zeitgemäße Leitbild einer Lehrerpersönlichkeit

- Dargestellt in vier Handlungsfeldern (Bastler, Beziehungsgegenüber, Brückenbauer, Bändiger) und zahlreichen methodischen Anregungen

- Für Anfänger: Grundorientierung der Lehrerrolle

- Für gestandene Pädagogen: Überprüfung des Selbstverständnisses

- Erfrischender Stilmix aus Sachbuch und Essay, Praxistipps und Mitdenk-Aufgaben