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Band 2.; Spuren legen - Spuren lesen

Unterricht mit Kernideen und Reisetagebüchern
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Bandangabe: Band 2.
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Seit es Unterricht gibt, denken Pädagogen über die Verbesserung von Unterricht nach. So auch die beiden Schweizer Autoren der äußerst anregenden und spannend geschriebenen Bände "Dialogisches Lernen in Sprache und Mathematik". Sie wenden sich damit an alle, die wie sie unzufrieden sind mit dem Unterricht heute und die nach Lösungsideen suchen: Lehrkräfte an den Schulen aller Schulstufen und aller Unterrichtsfächer sowie Hochschullehrer und ihre Studenten.

Details

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ISBN: 978-3-7800-2007-9
Beschreibung: 342 S. ; 27 cm.
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Fußnote: Sachregister. - Namensregister. - Literaturverzeichnis S. 333-334
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