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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik; Nr. 7-8/ 2021
Förderdiagnostik
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Verfasserangabe:
Beatrice Kronenberg
Jahr:
2021
Verlag:
Bern, Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
Zählung:
Nr. 7-8/ 2021
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
Mediothek der AHS
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Standorte:
Schw
ZS / Zeitschriftenfach
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
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Inhalt des Schwerpunktes:
-Diagnostische Haltung und diagnostische Kompetenz
Editorial:
-Förderdiagnostik im Kontext des Lehrplans
-Interaktive Advance Organizer zum Thema Schriftspracherwerb. Der förderdiagnostische Kreislauf in der Hochschullehre
-Förderdiagnostik als Aktionsforschung. Das FUTURE-Modell im Berufsalltag von Heilpädagoginnen und Heilpädagogen
-Lernverlaufsdiagnostik oder was haben die Kinder im Unterricht wirklich gelernt?
-Keine Angst vor Förderdiagnostik im Bereich Lesen
Weiteres Thema
-Wie gerecht ist die heutige Bildung in der Schweiz?
-Inklusion oder Separation? – Eine Kontroverse
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Verfasserangabe:
Beatrice Kronenberg
Jahr:
2021
Verlag:
Bern, Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
Aufsätze:
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Systematik:
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376, ZS
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ISSN:
1420-1607
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)