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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik; Nr. 2/Februar 2019

Behinderung und Sprache
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Verfasserangabe: Beatrice Kronenberg
Jahr: 2019
Verlag: Bern, Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
Zählung: Nr. 2/Februar 2019
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

- Sprache als Schlüssel zur Partizipation
- Grundlegende Aspekte zur Unterstützten Kommunikation
- Qualitätsmerkmale zu Unterstützter Kommunikation in Organisationen. Eine Checkliste für Leitungspersonen
- Fachwissen in Leichter Sprache. Leichte Sprache in der Aus- und Weiterbildung von Heilpädagoginnen und Heilpädagogen sowie Logopädinnen und Logopäden
- Leichte Sprache. Ein Praxiskonzept verbreitet sich in der Schweiz
- Warum es für Barrierefreiheit auch «Leichte Gebärdensprache» braucht.
Beobachtungen aus der Praxis und Überlegungen für die Forschung
- Die Begleitung von Lernenden mit spezifischen Sprachentwicklungsstörungen
- Kinder mit Sprachentwicklungsstörungen in der Regelschule. Gelingensbedingungen für erfolgreiche (Sprach-)Förderung und Kooperation zwischen beteiligten Fachpersonen

Details

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Verfasserangabe: Beatrice Kronenberg
Jahr: 2019
Verlag: Bern, Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376, ZS
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ISSN: 1420-1607
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Kronenberg, Beatrice
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)