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Schweizerische Zeitschrift für Heilpädagogik; Nr. 2/Februar 2018

Integrative Förderung
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Verfasserangabe: Beatrice Kronenberg
Jahr: 2018
Verlag: Bern, Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
Zählung: Nr. 2/Februar 2018
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

INHALT DES SCHWERPUNKTES
 
- Wirkungen der schulischen Integration auf Schülerinnen und Schüler
 
- Praktische Umsetzung und Effekte integrativer Förderung in der Schweiz.
Zusammenfassende Übersicht zu den Ergebnissen eines nationalen Forschungsprojekts
 
- Gemeinsam Lerngelegenheiten schaffen, statt hier unterrichten und dort fördern. Skizzierung eines Vorgehens zur gemeinsamen Planung in inklusiven Settings
 
- Multiprofessionelle Teams für starke Lernbeziehungen. Vier Thesen zum Thema Reduktion der Anzahl Fach- und Lehrpersonen an Schulklassen
 
WEITERE THEMEN
 
- Integration im Arbeitsfeld Tourismus
 
- Gestützte Kommunikation im Spiegel wissenschaftlicher Untersuchungen
 
- Konstruktiver Umgang mit störendem Verhalten in der Schule. Erwünschtes Verhalten aufbauen – Beziehungen stärken

Details

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Verfasserangabe: Beatrice Kronenberg
Jahr: 2018
Verlag: Bern, Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376, ZS
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ISSN: 1420-1607
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Kronenberg, Beatrice
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)