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Einfache Bildergeschichten

Arbeitsmaterialien zur sonderpädagogischen Förderung
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kraus, Sandra
Verfasserangabe: Sandra Kraus
Jahr: 2017
Verlag: Hamburg, Persen
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

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Vorbestellen Zweigstelle: Pädag. Med. St. Vith Standorte: 376.02 Kra Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Mit Bilgergeschichten Schreib- und Sprechkompetenz aufbauen!
 
Was passiert denn hier? - Bildergeschichten, ob als Bilderfolge oder großes Wimmelbild, laden zum genauen Hinschauen, Entdecken und Erzählen ein. Warum nicht diesen speziellen Aufforderungscharakter für Ihren Unterricht nutzen, um die Schreib- und Sprechkompetenz Ihrer Schüler aktiv zu fördern?
 
Der vorliegende Band bietet Ihnen hierfür fünf witzig gestaltete Bildergeschichten und drei Wimmelbilder zu schülernahen Themen wie Geburtstag, Ferien oder im Zoo. Dabi wurden bewusst einfache Geschichten mit klarer Erzählstruktur ausgewählt, um auch Schülern mit sonderpädagogischem Förtderbedarf einen Zugang zu den Geschichten zu ermöglichen und somit erfolgreiches Lernen überhaupt erst möglich zu machen.
 
Passend zu den Bildergeschichten und Wimmelbildern liefert der Band vielfältige Anregungen zur Unterrichtsgestaltung sowie eine Sammlung an differenzierten Arbeitsblättern zur Förderung der Schreib- und Sprechkompetenz auf Wort-, Satz- und kurzer Textebene mit und ohne Wörterhilfen.
 
Aus dem Inhalt:
*Bildergeschichten:
- Die Geburtstagstorte.
- Auf dem Jahrmarkt.
- Paddelspaß.
- Der Bananendieb.
 
* Wimmelbilder:
- Am Strand.
- Im Zoo.
- In der Bahn.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Kraus, Sandra
Verfasserangabe: Sandra Kraus
Jahr: 2017
Verlag: Hamburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 376.02, 803-2B, 803-6B
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis 2. Schuljahr, 3. Schuljahr, 4. Schuljahr
ISBN: 978-3-403-23140-0
Beschreibung: 73 S.: ill.; 30 cm.
Reihe: Bergedorfer Unterrichtsideen
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Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)