"Was schwimmt, was sinkt?"
"Was passiert mit dem Wasser im Glas, wenn ich etwas hineintauche?"
"Wie kommt es, dass ein Schiff nicht untergeht?"
"Warum geht ein Stück Eisen unter, ein Stück Wachs aber nicht?"
Solche Kinderfragen umschreiben komplexe physikalische Sachverhalte wie Auftrieb, Dichte und Verdrängung.
Das Thema „Schwimmen und Sinken“ ist in 4 Unterthemen geteilt und kann in den Schuljahren 1 bis 4 bearbeitet werden.
„Schwimmen und Sinken“ – Der Unterrichtsordner:
Stabiler Ordner (240 Seiten) mit Fachinformationen, Arbeitsblättern, Lernstandskontrollbögen und detaillierten Unterrichtsplanungen, dazu Folientaschen mit Stationskarten und Bildmaterial.
Inhalt:
- Klassenkisten für den Sachunterricht;
- Lernen aus konstruktivistischer Sicht;
- Schwimmen und Sinken - verständlich gemacht;
- Der Unterricht zum Thema "Schwimmen und Sinken": Klasse 1+2+3+4;
- Individuelle Lernstandsdiagnostik;
- Erzählgeschichten;
- Die Forscherbücher.
Verfasserangabe:
Angela Jonen, Kornelia Möller
Jahr:
2005
Verlag:
Essen, Spectra
Aufsätze:
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Systematik:
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53
Beschreibung:
242 S.: ill. ; 30 cm.
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Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)