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Unterrichtsentwicklung
Grundlagen einer reflektorischen Praxis
Verfasser:
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Horster, Leonhard; Rolff, Hans-Günter
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Verfasserangabe:
Leonhard Horster, Hans-Günter Rolff
Jahr:
2006
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
|
Zweigstelle:
Mediothek der AHS
|
Standorte:
37.02
Hor
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Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
Unterricht entwickeln bedeutet: sich selbst und den eigenen Arbeitsplatz verändern, Vorstellungen, Einstellungen und Verhalten zu überprüfen.Die Autoren nutzen das gesamte Potenzial der Schul- und Organisationsentwicklung, um ein realistisches und nachhaltiges Konzept der Unterrichtsentwicklung zu zeichnen.
Zunächst werden Grundlagen zu Lernen und Unterricht dargestellt. Für die Praxis finden Sie viele Beispiele und Arbeitsblätter:
- Fachunterricht weiterentwickeln;
- Fächerverbindenden Unterricht planen;
- Das Methodenrepertoire erweitern;
- Sinnhaftes und effizientes Lernen ermöglichen;
- Kooperative Schülerarbeit einüben;
- Die Verläufe und Ergebnisse evaluieren.
Ein weiteres Kapitel beschäftigt sich damit, wie Schulleitung, Fachkonferenzen und Lehrerteams die Unterrichtsentwicklung voranbringen können.
Verfasserangabe:
Leonhard Horster, Hans-Günter Rolff
Jahr:
2006
Verlag:
Weinheim ; Basel, Beltz
Aufsätze:
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Systematik:
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37.02
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ISBN:
978-3-407-25438-2
Beschreibung:
2. überarbeitete Auflage., 245 S. ; 24 cm.
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Fußnote:
Literaturverzeichnis S. 242-245
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)