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Ratgeber Lese-/ rechtschreibstörung (LRS)

Informationen für Betroffene, Eltern, Lehrer und Erzieher
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schulte-Körne, Gerd; Galuschka, Katharina
Verfasserangabe: Gerd Schulte-Körne , Katharina Galuschka
Jahr: 2019
Verlag: Göttingen, hogrefe
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Inhalt

Zwangsstörungen können sowohl für die betroffenen Kinder und Jugendlichen als auch für deren Bezugspersonen eine extreme Belastung darstellen, insbesondere wenn die Zwangssymptomatik täglich sehr viel Zeit einnimmt oder wenn Familienmitglieder in die Durchführung von Zwangssymptomen eingebunden sind. Der Ratgeber informiert über die Symptomatik, die Ursachen, den Verlauf und die Behandlungsmöglichkeiten von Zwangsstörungen. Eltern, Lehrer und Erzieher erhalten konkrete Ratschläge und Anleitungen zum Umgang mit der Problematik in der Familie und in der Schule. Jugendlichen werden Tipps zur Selbsthilfe gegeben.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Schulte-Körne, Gerd; Galuschka, Katharina
Verfasserangabe: Gerd Schulte-Körne , Katharina Galuschka
Jahr: 2019
Verlag: Göttingen, hogrefe
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 370
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ISBN: 978-3-8017-2722-2
Beschreibung: 86 S. : ill. ; 21 cm
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Fußnote: Empfehlungen zu Programmen zur Frühförderung und Prävention. - Empfehlungen zu Programmen zur Lese- und Reichtschreibförderung. - Übersicht über Regelungen der Bundesländer zu schulischer Diagnostik, Unterstützung und Nachteilsausgleich und Notenschutz. - Liste der Landesverbände Legasthenie und Dyskalkulie im Bundesverband Legasthenie und Dyskalkulie e.V. . - Hilfreiche Adressen
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