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Lernförderung im Team

temporäre Lerngruppen koordinieren : Förderung im sprachlichen und mathematischen Bereich : für alle Jahrgangsstufen
Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Salzberg-Ludwig, Karin; Matthes, Gerald
Verfasserangabe: Karin Salzberg-Ludwig, Gerald Matthes (Hrsg.)
Jahr: 2011
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
Reihe: Lehrerbücherei Grundschule kompakt
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

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Vorbestellen Zweigstelle: Mediothek der AHS Standorte: 37.02.26 Sal Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Schulisches Lernen ist für einige Kinder schon in der Schuleingangsphase schwierig. Diese Kinder benötigen besondere Aufmerksamkeit, damit sie ihr Leistungsvermögen entfalten können. Genaue Lernbeobachtung, flexibles Reagieren und die Planung der Lern- und Entwicklungsschritte sind große Herausforderungen und lassen sich am besten im Team bewältigen. Die Autoren stellen ein Handlungskonzept mit konkreten Anleitungen für die Umsetzung in der Schulpraxis vor. So wird die Zusammenarbeit von Lehrern, Sonderpädagogen und Eltern erleichtert.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Salzberg-Ludwig, Karin; Matthes, Gerald
Verfasserangabe: Karin Salzberg-Ludwig, Gerald Matthes (Hrsg.)
Jahr: 2011
Verlag: Berlin, Cornelsen Scriptor
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 37.02.26
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ISBN: 978-3-589-05188-5
Beschreibung: 158 S. ; 21 cm.
Reihe: Lehrerbücherei Grundschule kompakt
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Fußnote: Literatur S. 152-156. - Register
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)