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Speeddating im Geschichtsunterricht 5-7
Lehrplanthemen wiederholen - fachliches Kommunizieren aktiv und spielerisch fördern
Verfasser:
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Mohn, Jakob
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Verfasserangabe:
Jakob Mohn
Jahr:
2019
Verlag:
Augsburg, Auer
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)
Aktion | Zweigstelle | Standorte | Status | Vorb. | Frist | Farbe |
Vorbestellen
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Zweigstelle:
RSI (SM)
|
Standorte:
930
Moh / OPEN
|
Status:
Verfügbar
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Vorbestellungen:
0
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Frist:
|
Signaturfarbe:
|
eschichtsunterricht einmal anders
Gruppenarbeiten laden viele Schüler zum Schwatzen ein. Mit der in diesem Band vorgestellten Methode lenken Sie die Freude an der Kommunikation in die richtigen Bahnen und regen die Schüler zu kurzen, zielführenden Gesprächen ein, die zu den aktuellen Lehrplaninhalten passen.
Lehrplaninhalte wiederholen
Beim Speeddating im Geschichtsunterricht ist jeder Schüler Teil eines Quartetts, welches aus Begriff, Visualisierung und zwei Erklärungen besteht. Die Schüler haben nun die Aufgabe, ihre drei Partner durch kurze Gespräche zu ermitteln.
Spannender Geschichtsunterricht
Die Methode Speeddating bringt Spaß und Bewegung in den Geschichtsunterricht. Beides wirkt sich direkt auf die Lernleistung Ihrer Schützlinge aus. Es kann sofort losgehen: Karte ziehen, Partner finden und Lehrplanthemen auf spielerische Art wiederholen!
SK*VertretungGESCH
Verfasserangabe:
Jakob Mohn
Jahr:
2019
Verlag:
Augsburg, Auer
Aufsätze:
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Systematik:
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930
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ISBN:
978-3-403-08233-0
Beschreibung:
80 S. : ill. ; 30 cm.
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Fußnote:
Mit Kompiervorlagen
Mediengruppe:
Print-Medien (SM,PM)