Cover von Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht wird in neuem Tab geöffnet

Handlungsorientierung im Geschichtsunterricht

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Völkel, Bärbel
Verfasserangabe: Bärbel Völkel
Jahr: 2008
Verlag: Schwalbach/Ts., Wochenschau
Reihe: Methoden Historischen Lernens , Wochenschau Geschichte
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)

Verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorb.FristFarbe
Vorbestellen Zweigstelle: Leonardo (SM) Standorte: 930 Völ / Mediothek Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Signaturfarbe:
 

Inhalt

Handlungsorientierung wird im Geschichtsunterricht entweder als Unterrichtsmethode oder als Methode historischen Lernens eingesetzt. In diesem Band werden diese disparaten Verwendungen zusammengeführt. So kann ein handlungsorientierter Unterricht den Schülerinnen und Schülern Wege eröffnen, mit denen sie die Kluft zwischen Gegenwart und Vergangenheit überbrücken und historisch lernen können.
Die vorgestellten Unterrichtsbeispiele greifen die gängigen Medien des Geschichtsunterrichts - Sprache, Texte und Bilder - auf und zeigen, wie mit ihnen handlungsorientiert gearbeitet werden kann. Der Praxisteil schließt mit Beispielen zum Modellbau im Geschichtsunterricht.

Details

Verfasser: Suche nach diesem Verfasser Völkel, Bärbel
Verfasserangabe: Bärbel Völkel
Jahr: 2008
Verlag: Schwalbach/Ts., Wochenschau
opens in new tab
Systematik: Suche nach dieser Systematik 930.9, 370
Suche nach diesem Interessenskreis
ISBN: 978-3-89974-127-8
Beschreibung: 173 S. : ill. ; 19 cm
Reihe: Methoden Historischen Lernens , Wochenschau Geschichte
Suche nach dieser Beteiligten Person
Fußnote: Literatur
Mediengruppe: Print-Medien (SM,PM)